Apprendre mieux,
réussir plus !
Psychopédagogue, j’accompagne les enfants, adolescents qui rencontrent des difficultés dans leur parcours scolaire : troubles des apprentissages, manque de confiance, démotivation, difficultés de concentration ou de mémorisation, ou encore un rapport à l’école devenu difficile.
Excerçant à Montaigu-Vendée, mon accompagnement s’appuie sur une posture où la relation, le cadre et la compréhension du jeune dans son environnement sont au coeur du travail. La psychopédagogie constitue un levier pour aider le jeune à mieux comprendre son fonctionnement, à développer des stratégies d’apprentissage adaptées et à retrouver une dynamique plus sereine.
Qu’il soit encore scolarisé ou en rupture avec l’école, l’objectif est de lui permettre de retrouver sa place d’apprenant, à son rythme.
L'accompagnement éducatif
de vos enfants avec une psychopédagogue à
Montaigu-Vendée
Ce que je propose ...
Deux modalités d’accompagnement sont possibles selon la situation du jeune :
Un accompagnement éducatif
- lorsque le lien à l’école est rompu ou fragilisé
Un soutien scolaire à visée psychopédagogique
- pour les élèves scolarisés
Ce que votre enfant
peut retrouver ...
Chaque accompagnement est individualisé et construit au plus près de la réalité du jeune.
- Retrouver confiance en ses capacités
- Se sentir plus apaisé face à l’école
- Comprendre comment il apprend
- Développer des méthodes adaptées
- Gagner en autonomie
- Se remettre progressivement en mouvement
Mon approche
Mon approche s’inscrit dans une démarche psychopédagogique, au service d’une posture éducative. En tant que monitrice-éducatrice, je m’appuie sur le lien, la présence et la mise en place d’un cadre sécurisant. Ces éléments sont essentiels pour permettre au jeune de se sentir suffisamment en confiance pour s’engager dans les apprentissages. Avant d’apprendre, il est parfois nécessaire de restaurer un cadre, un lien et un sentiment de sécurité. Au-delà des difficultés scolaires visibles, je m’attache à comprendre ce qui se joue pour le jeune dans sa manière d’apprendre, dans l’image qu’il a de lui-même et dans le sens qu’il donne à l’école.
Mon accompagnement articule plusieurs dimensions :
- cognitive : comprendre comment le jeune apprend
- émotionnelle : accueillir et réguler les émotions
- motivationnelle : redonner du sens et soutenir l’engagement
À travers des outils concrets et une approche individualisée, le jeune est amené à mieux se connaître, à s’appuyer sur ses ressources et à développer ses propres stratégies d’apprentissage. L’objectif est de lui permettre de retrouver confiance, de gagner en autonomie et de se réengager dans son parcours scolaire.
La psychopédagogie
levier d'accompagnement
La psychopédagogie s’adresse aux enfants et aux adolescents qui rencontrent des difficultés dans leur parcours scolaire, qu’elles soient passagères ou installées. Elle ne se limite pas aux apprentissages, mais permet de comprendre ce qui, chez le jeune, peut freiner ou soutenir son engagement.
Dans ma pratique, elle constitue un levier pour aider le jeune à mieux se connaître, à identifier ses forces, à comprendre son fonctionnement et à développer des stratégies d’apprentissage adaptées. Elle agit à plusieurs niveaux : confiance en soi, motivation, compréhension des attentes scolaires, organisation du travail, gestion du stress et réalisation de la tâche scolaire. En développant ses capacités de réflexion sur lui-même (métacognition), le jeune devient progressivement acteur de ses apprentissages. La psychopédagogie permet ainsi d’accompagner le jeune vers plus d’autonomie, tout en lui redonnant une place active dans son parcours scolaire.
échangeons ensemble
Un premier échange téléphonique gratuit de 30 minutes vous est proposé afin de faire le point sur votre situation.
Mes accompagnements ...
Accompagnement éducatif
(hors service à la personne)
Cet accompagnement s’adresse aux enfants et adolescents pour lesquels le lien à l’école est rompu ou fortement fragilisé (refus scolaire anxieux, décrochage…). Il s’inscrit dans une démarche éducative fondée sur la relation, l’instauration de repères sécurisants et la compréhension du vécu du jeune.
L’objectif est de comprendre ce qui fait obstacle, de restaurer un cadre sécurisant et de remettre progressivement le jeune en mouvement.
Des situations d’apprentissage peuvent être réintroduites dans son environnement, à son rythme.
Soutien scolaire à visée psychopédagogique
(service à la personne)
Cet accompagnement s’adresse aux élèves scolarisés ayant besoin d’un appui dans leurs apprentissages. Il vise à développer la méthodologie, l’organisation, la concentration, la mémorisation et l’autonomie.
La psychopédagogie y est utilisée comme levier pour comprendre et adapter les stratégies d’apprentissage.
Cette prestation est éligible au crédit d’impôt à hauteur de 50 %, selon la réglementation en vigueur
Chaque étape permet d’ajuster le travail au plus près des besoins du jeune.
1 - LA RENCONTRE
Cette première rencontre permet de faire connaissance et de cerner vos attentes et besoins.
2 - L’ANALYSE
Je collecte les informations utiles et j’analyse les difficultés rencontrées par votre enfant afin de définir un cap à l’accompagnement.
3 - L’EXPLICATION
Nous explorons ensemble le fonctionnement du jeune, ses besoins, ses ressources et les leviers susceptibles de soutenir son engagement et ses apprentissages au quotidien.
4 - LES SOLUTIONS D’ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF PERSONNALISÉ
Je propose alors un accompagnement personnalisé, construit au plus près des besoins du jeune, afin de l’aider à mieux comprendre son fonctionnement, développer ses ressources et retrouver progressivement une dynamique favorable à ses apprentissages.
5 - LE BILAN DE FIN DE PRISE EN CHARGE
Nous faisons le point sur les progrès accomplis et je vous transmets si nécessaire des ressources pour soutenir l’autonomie et la motivation de votre enfant à long terme.
